Παίζουμε Γεωσκώληκα;

Το εργαστήριο κομποστοποίησης συνεχίζεται και φέτος στο Νηπιαγωγείο μας, με σκοπό να ευαισθητοποιήσει μικρούς και μεγάλους γύρω από τη διαχείριση των οικιακών απορριμμάτων και τις δυνατότητες αξιοποίησης των οργανικών υλικών. Παράλληλα, καλλιεργεί στα παιδιά δεξιότητες ενεργού πολίτη και στάση υπευθυνότητας απέναντι στο περιβάλλον. Τα οργανικά υπολείμματα, όπως φλούδες φρούτων και λαχανικών, αλλά και φύλλα από τον κήπο μας μετατράπηκαν στις πρώτες ύλες για την παραγωγή φυσικού λιπάσματος (κομπόστ). Το πολύτιμο αυτό λίπασμα θα χρησιμοποιηθεί στον σχολικό κήπο, ολοκληρώνοντας έτσι έναν όμορφο κύκλο ανακύκλωσης και προσφοράς στη φύση.

«Ας κάνουμε παιχνίδι την κομποστοποίηση!»

Είναι το παιχνίδι του 7ου Νηπιαγωγείου Παλλήνης, για να μάθουν τα παιδιά τη διαδικασία αειφορικής διαχείρισης οργανικών απορριμμάτων ή αλλιώς κομποστοποίηση. Το παιχνίδι κομποστοποίησης δημιουργήθηκε το 2014  μέσα από τη συμμετοχή του σχολείου  στο πρόγραμμα  του WWF "Καλύτερη Ζωή στο σχολείο" και είναι πολύ δημοφιλές στα παιδιά του Νηπιαγωγείου.

Ο  Γεωσκώληκας σχεδιάστηκε και στην σχολική αυλή για παιχνίδι στο διάλειμμα...

Δημιουργείται εύκολα και στην τάξη...αρκεί να έχεις χαρτοταινία και λίγη φαντασία!

Για το παιχνίδι χρειάζεται ένα ζάρι, πιόνια και κάρτες με τα τρόφιμα που "τρώει" ο Γεωσκώληκας!

Κάρτες με τις τροφές που μπαίνουν στον κάδο κομποστοποίησης

ü  Φλούδες από φρούτα και λαχανικά (ΟΧΙ όμως εσπεριδοειδή: λεμόνι, πορτοκάλι, μανταρίνι, γκρέιπφρουτ)

ü  τσόφλια από ωμά αυγά (όχι βρασμένα)

ü  υπολείμματα καφέ

ü  στάχτη από τζάκι

ü  πριονίδι

Στο πίσω μέρος της κάρτας ο Γεωσκώληκας  δίχνει τον αριθμό με τα βήματα που πρέπει να προχωρήσεις μπροστά ή να γυρίσεις πίσω, αν βρεθείς πάνω σε κάρτα με τροφή που δεν "τρώει" (δηλαδή αυτή η τροφή δεν μπαίνει στον κάδο για κομπόστ).

Το παιχνίδι μας μαθαίνει τη διαδικασία της κομποστοποίησης με βιωματικό, παιγνιώδη τρόπο! Είναι επίσης ένα παιχνίδι αρίθμησης, καθώς πρέπει να μετράμε βήματα μπροστά και πίσω! Ενισχύει τις κοινωνικές δεξιότητες των παιδιών και την ομαδοσυνεργατική διαδικασία στην τάξη.



Τα πιόνια δημιουργήθηκαν από άχρηστα ρολά και τα παιδιά ζωγράφισαν ένα ξεχωριστό πιόνι, απεικονίζοντας τον εαυτό τους!

Στο παιχνίδι αυτό, είναι όλοι κερδισμένοι, αφού μαθαίνουν
τί μπαίνει στον κάδο κομποστοποίησης και τί όχι.

στο τέλος του παιχνιδιού τα παιδιά παρουσιάζουν τις κάρτες με τις τροφές στην ομάδα της τάξης!

Εμπρός, πάμε στην (Α) αφετηρία!
Ώρα να παίξουμε!