Η 28η Οκτωβρίου μέσα από τα μάτια των παιδιών

ΟΧΙ στον πόλεμο ΝΑΙ στην ειρήνη!

Ο εορτασμός της 28ης Οκτωβρίου στο νηπιαγωγείο είχε πολλές παράλληλες δράσεις. Τα παιδιά γνώρισαν τα ιστορικά γεγονότα μέσα από φωτογραφίες της κατοχής, υλικό της φωτογράφου Βούλας Παπαϊωάννου με επιλεγμένες φωτογραφίες που αφορούν τα συναισθήματα των παιδιών εκείνης της περιόδου, ποιήματα και ποίηση, ζωγραφική και ιστορικά ντοκιμαντέρ που τα προβλημάτισαν για τη σπουδαιότητα της ειρήνης και για τις επιπτώσεις του πολέμου στη ζωή των ανθρώπων...

Η ελληνική σημαία γιορτάζει! Παρατηρούμε τη σημαία της χώρας μας και προσπαθούμε να την αποτυπώσουμε στο χαρτί!

 Κάθε χώρα έχει τη δική της σημαία! Ταξινόμηση σημαιών!

 Αναπαράσταση φωτογραφιών από τον πόλεμο του 40 και την Κατοχή...

Τα παιδιά μετέτρεψαν εικόνες πολέμου σε εικόνες ειρήνης, όπως κάνει και η Saba Jallas καλλιτέχνις από την Υεμένη (εικόνες κάτω)

Τα παιδιά του 2ου τμήματος μας είπαν ένα ποίημα για την ειρήνη... και απάντησαν ζωγραφικά σε ερωτήματα (κάτω)

 

Τα παιδιά της κατοχής (θεατρικό παιχνίδι)

 

"συσσίτιο"

 "το φουστάνι της κατοχής"

 

"η μάνα, τα παιδιά"

 

Τί ονειρεύεται ένα παιδί της κατοχής; 

(αποτύπωση συναισθημάτων και σκέψεων των παιδιών)

 

 Τέλος, την Πέμπτη 27 Οκτωβρίου, ημέρα σχολικού εορτασμού,  παρακολούθησαν επετειακή παράσταση καραγκιόζη «Ο καραγκιόζης και το ΟΧΙ του 1940» με τον εξαιρετικό καραγκιοζοπαίχτη της πόλης μας Άγγελο Αλιμπέρτη και το βοηθό του, τον μικρό Μάρκο.

Η σχολική εκδήλωση έκλεισε με τον Εθνικό Ύμνο της Ελλάδας και τις σημαιούλες ν΄ανεμίζουν....ΕΙΡΗΝΗ!

Για την έμπνευση: "Ήταν ο τόπος μου" Νίκος Ξυλούρης

 Συνθέτης, ενορχηστρωτής: Γιάννης Μαρκόπουλος, Στιχουργός: Κ.Χ. Μύρης, από το άλμπουμ "ΧΡΟΝΙΚΟ".

Πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας

"Κάθε μήνα ένα βιβλίο, κάθε μήνα κι ένας συγγραφέας στο Νηπιαγωγείο!"

Ένα διαφορετικό Πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας ξεκινάει φέτος στο νηπιαγωγείο μας, με στόχο να γνωρίσουν τα παιδιά από κοντά τους ανθρώπους που βρίσκονται «πίσω» από μία παιδική ιστορία ή παραμύθι, είτε γράφοντας, είτε εικονογραφώντας παιδικά βιβλία.  Σπουδαίος στ’ αλήθεια  ο ρόλος των παιδικών βιβλίων στην ανάπτυξη της παιδικής φαντασίας και δημιουργικότητας, καθώς στις ιστορίες και στα παραμύθια αναμειγνύεται το φαντασιακό με το πραγματικό και τα μηνύματα που περνάνε στην παιδική ψυχή, αποτυπώνονται με μοναδικό τρόπο, συμβάλλοντας στην ανάπτυξη δεξιοτήτων εγγραμματισμού, στην αισθητική και πολιτισμική  αγωγή και  στην ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών. Πώς είναι άραγε αυτός/ή  συγγραφέας που τ' όνομά του αναγράφεται με μεγάλα γράμματα  στο εξώφυλλο ενός βιβλίου; Μοιάζει με το μπαμπά και τη μαμά μας ή μήπως με την κυρία όταν βάζει τα γυαλιά της;

Συγγραφέας Μαριλίτα Χατζημποντόζη

"Δεν πάω σχολείο" Εικονογράφηση, Γιώργος Σγουρός, εκδόσεις ΨΥΧΟΓΙΟΣ

Η πρώτη συγγραφέας της χρονιάς είναι η κ. Μαριλίτα Χατζημποντόζη, γνώριμη στα παιδιά, καθώς έκλεισε το πρόγραμμα φιλαναγνωσίας της προηγούμενης χρονιάς! Φέτος μας παρουσιάζει το νέο της βιβλίο «Δεν πάω σχολείο», σε εικονογράφηση Γιώργου Σγουρού, εκδόσεις ΨΥΧΟΓΙΟΣ, που αφορά στην πρώτη δύσκολη περίοδο προσαρμογής των παιδιών. 

Πρωταγωνιστής ένα μικρό λιονταράκι, ο Λέανδρος,  που στη σκέψη του σχολείου θυμώνει και σκαρφίζεται τα πάντα για να μην πάει ...ωστόσο νοιώθει μεγάλη μοναξιά, καθώς από το πάρκο  απουσιάζουν όλοι οι φίλοι του. 

 Ώσπου μια μέρα θα δοκιμάσει μια μεγάλη έκπληξη που θα αλλάξει την άποψή του για το σχολείο... 

Τα παιδιά άκουσαν με ενθουσιασμό την αφήγηση της συγγραφέα και στη συνέχεια τοποθέτησαν τη ιστορία στη σωστή σειρά, μέσα από μεγάλες εικόνες.

 Η συγγραφέας  εγκαινίασε  την έναρξη λειτουργίας της βραβευμένης ΥΠΑΙΘΡΙΑΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ του Νηπιαγωγείου για τη φετινή χρονιά!

ΥΠΑΙΘΡΙΑ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ σημαίνει βιβλία ΕΞΩ από την τάξη μας!

Τα παιδιά σκέφτηκαν και διατύπωσαν κανόνες - ΥΠΟΣΧΕΣΕΙΣ για να προστατεύουν τα βιβλία! 

Το Νηπιαγωγείο, έχοντας μεγάλη ευαισθησία στην δημιουργία κλίματος  ενθουσιασμού και αγάπης των παιδιών για το παιδικό βιβλίο, εκτός από τις δράσεις που αναπτύσσονται κάθε χρόνο στις τάξεις του και αφορούν σε βιβλιοαναγνώσεις, παρουσιάσεις αγαπημένων βιβλίων των παιδιών αλλά και λειτουργία δανειστικής βιβλιοθήκης που θα ξεκινήσει το Νοέμβριο, ανοίγει τις πόρτες της ΥΠΑΙΘΡΙΑΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ για όσο ο καιρός το επιτρέψει.

 

Τα παιδιά συμμετείχαν στην οργάνωση και τον τρόπο λειτουργίας της βιβλιοθήκης, διαλέγοντας βιβλία και επιλέγοντας τα ίδια θεματική κατηγορία που θα ήθελαν να υπάρχουν στα ράφια της, καθώς και το διαχωριστικό σήμα για τα βιβλία κάθε τμήματος.

Τέλος,  τη στόλισαν με κατασκευές και συμπεριέλαβαν εκθέσεις με ζωγραφιές τους δημιουργώντας μια όμορφη, ελκυστική και γεμάτη ερεθίσματα "γωνιά-φωλιά" για βιβλία και παιδιά!

Επιπλέον στήθηκε μικρή έκθεση ζωγραφικής με θέμα: "πριγκίπισσες-βασίλισσες", μία "δυνατή" κατηγορία βιβλίων για το χώρο!

Τέλος, η δράση επεκτάθηκε  εικαστική δραστηριότητα, όπου τα παιδιά, αποτύπωσαν και τα συναισθήματα του "Λέανδρου" με το δικό τους μοναδικό τρόπο! 

 Αποχαιρετίσαμε όλοι μαζί την συγγραφέα,  με μια χαρούμενη, αναμνηστική φωτογραφία και με μεγάλη μας χαρά την περιμένουμε και πάλι στο σχολειό μας!

Ευχαριστούμε ολόψυχα τη συγγραφέα κ. Μαριλίτα Χατζημποντόζη για τα συναισθήματα που μοιραστήκαμε μέσα από το βιβλίο της, καθώς επίσης και τις εκδόσεις ΨΥΧΟΓΙΟΣ για τις αφίσες με εκπαιδευτικό υλικό που προσέφερε στο Νηπιαγωγείο!

Για την έμπνευση: "Το βαλς των χαμένων ονείρων", Μάνος Χατζιδάκις

Οι πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο!

Εμείς σ' αυτό το σχολειό...πηγαίνουμε με ένα πολύχρωμο σχολικό! Λείπει κανείς; Ναι λείπουν τρεις!!!

 Πρώτη μέρα στο σχολείο, παρουσιάζουμε τον εαυτό μας στους φίλους μας!

 Τί θέλω να μάθω στο νηπιαγωγείο...

 ...να παίζω όμορφα, να ζωγραφίζω, να γράφω γράμματα και αριθμούς, να μοιράζομαι τα παιχνίδια με τους φίλους μου, να κάνω μαθήματα, να κάνω φίλους, να σκαρφαλώνω στα δέντρα με τη φίλη μου και... τόσα άλλα!

Ορίζουμε και ζωγραφίζουμε τους πρώτους κανόνες στην τάξη!

για να παίζουμε στις "γωνιές" δραστηριοτήτων...

Πω, πω ανακατωσούρα! Ας βάλουμε ένα χεράκι να τα ξεχωρίσουμε!

Οι πρώτες ταξινομήσεις αντικειμένων (μαθηματικά)

...μέσα από το παιχνίδι των παιδιών. Τα παιδιά ξεχωρίζουν τα αντικείμενα σε ομάδες, επιλέγουν θέσεις και τις οριοθετούν με φωτογραφία.

Ήρθε η ώρα να γνωρίσουμε την κυρία Γραμμή!

Δίπλα της η  κυρία Τελεία! 

δημιουργικά παιχνίδια στο πάτωμα με τελείες και γραμμές με παλιούς άχρηστους μαρκαδόρους.

 Μια γραμμή μπορεί να γίνει ένα μεγάλο φίδι με την σπιτική πλαστελίνη της μαμάς του Αναστάση...

 κι αν ενωθούν γραμμές πολλές μαζί, μπορούν να γίνουν γράμματα!

τα ονόματά μας στον ιστό της αράχνης! 

Ποιος είμαι εγώ; Αγόρι, κορίτσι ψηλό ή μελαχρινό;

Ιδού ο εαυτός μου!

...και σίγουρα το πρώτο πράγμα που ξέρω τώρα δα, είναι να κάνω μια μεγαλόπρεπη μουτζούρα!

Με το αγαπημένο μας χρώμα, γίναμε ομάδες και βρήκαμε τα χρώματα των φίλων μας.

σε πολλούς αρέσει το κόκκινο και το γαλάζιο...

Μετρήσαμε τους πρώτους αριθμούς και με καπάκια!

και το αποτυπώσαμε στο χαρτί μας!

 Μάθαμε κυρίως να κάνουμε φίλους και να τους βοηθάμε!

  και δώσαμε υποσχέσεις φιλίας πολύ δυνατές για μια όμορφη, δημιουργική χρονιά, γεμάτη αγάπη και φιλία!

για την έμπνευση: "εδώ Νηπιαγωγείο" Λάχανα και Χάχανα 

ΜΟΥΣΙΚΗ:Τάσος Ιωάννίδης-ΣΤΙΧΟΙ:Παυλίνα Παμπούδη

ΕΡΜΗΝΕΙΑ: παιδική χορωδία Σπύρου Λάμπρου

Αγάπη... Διαρκείας!

Ευχαριστούμε ιδιαίτερα την κυρία Αργυρώ Καπετανάκη-Κωνσταντινέσκου, μανούλα της Ελένης, μαθήτριας Β΄Δημοτικού, που, εκτός από την πολύ ουσιαστική βοήθεια που προσέφεραν με το σύζυγό της Χρήστο Κωνσταντινέσκου στην περυσινή μεταστέγαση του νηπιαγωγείου, η ίδια, φέτος, έραψε και δώρισε στο νηπιαγωγείο δύο μεγάλες χρωματιστές μαξιλάρες για το ξύλινο τραπέζι της αυλής.  

Εμείς πήραμε ένα μεγάλο μήνυμα από την οικογένεια, για αυτό που ονομάζεται... «Αγάπη Διαρκείας»!